Amposta impulsa la creación artística en las aulas con dos proyectos culturales
Más de cincuenta alumnos de Amposta han vivido una experiencia artística única dentro de la escuela. Dos proyectos del programa Cultura y Educación han acercado la creación artística a las aulas, combinando educación y cultura de manera directa y participativa.
Durante el curso 2025-2026, Amposta se convirtió en el primer municipio fuera del área metropolitana en entrar en esta iniciativa de la Generalitat de Catalunya, que busca hacer del arte una herramienta de aprendizaje para los jóvenes.
Amposta y el programa Cultura y Educación
¿Qué es y por qué importa?
El programa Cultura y Educación es una apuesta de la Generalitat por romper muros entre el mundo cultural y el educativo. Mediante proyectos artísticos en los centros, quiere lograr que el aprendizaje sea más vivo, creativo y crítico.
Amposta se ha situado a la vanguardia participando en dos actividades que han implicado escuelas, artistas y equipamientos culturales locales.
El valor de acercar el arte a las aulas
La concejala de Educación, Núria Marco, destacó que la experiencia ha sido un éxito y que la ciudad cree en la fuerza de las sinergias entre cultura y educación, algo que hoy en día no siempre es tan evidente.
Participar en estos proyectos significa que el arte deja de ser una materia abstracta para convertirse en una experiencia tangible dentro del aula, que conecta con la realidad de los alumnos.
Dos proyectos, dos maneras de crear
Saltando al delirio: creación audiovisual colectiva
El Instituto Ramon Berenguer IV estrenó su participación en el programa En RESiDÈNCiA con el proyecto Saltando al delirio. El alumnado trabajó con la artista visual Alba G. Corral y Lo Pati – Centro de Arte Terres de l’Ebre.
El resultado fue una pieza audiovisual que refleja un proceso creativo conjunto, presentado públicamente en Lo Pati. Una experiencia que salió del aula para mostrar el arte como lenguaje colectivo y contemporáneo.
Al ritmo de J: la fuerza de la tradición oral
Alumnos de diferentes centros educativos (Instituto Escuela Agustí Barberà, colegio Sagrado Corazón e Instituto de Tecnificación) trabajaron con la versadora Imma Ripollés, conocida como Imma de Sopa, para explorar la lengua catalana y la cultura popular.
La jota improvisada, la glosa y otras formas de expresión oral sirvieron para crear un proyecto que culminó con una muestra en el auditorio Octavi Ruiz de La Lira Ampostina, donde tradición y creatividad fueron de la mano.
Participación e impacto local
Centros educativos implicados
- Instituto Ramon Berenguer IV
- Instituto Escuela Agustí Barberà
- Colegio Sagrado Corazón
- Instituto de Tecnificación
Estos centros han permitido que más de cincuenta alumnos desarrollaran competencias artísticas y comunicativas a través de procesos creativos diversos.
Colaboración cultural y educativa
Profesionales de la cultura y equipamientos culturales del territorio han sido esenciales para hacer realidad estos proyectos. Estas colaboraciones refuerzan la relación entre cultura y educación en el territorio de las Terres de l’Ebre.
El programa Cultura y Educación demuestra que la cultura no se limita al escenario o la galería, sino que puede y debe estar presente en las aulas.
Una iniciativa que no solo hace más amena la educación sino que también sienta las bases para que los jóvenes aprendan a pensar, sentir y crear con mirada crítica y participativa.
Si el arte es un espejo de la sociedad, que no se quejen: en Amposta ya lo tienen bien al alcance.
Fuente del artículo: Ajuntament Amposta
