Los premios del Consejo Social reconocen proyectos docentes innovadores URV

El Aula de Debate y Campus Challenge Terres de l’Ebre destacan por mejorar la docencia y preparar estudiantes para el mundo profesional.
Premis del Consell Social URV reconeixen projectes innovadors en la docència i la recerca universitària — Imagen generada por IA
Premios del Consejo Social URV reconocen proyectos innovadores en la docencia y la investigación universitaria — Imagen de la Fuente

Dos proyectos docentes de la Universitat Rovira i Virgili han logrado premiar la calidad y la innovación en la enseñanza superior. Un galardón que destaca el compromiso con la mejora educativa y el futuro profesional del alumnado.

El Consell Social de la URV ha otorgado estos reconocimientos en la convocatoria 2026 de los Premios a la Calidad Docente, resaltando iniciativas que van más allá del simple aprendizaje teórico y que inciden directamente en las competencias prácticas y transversales que demanda la sociedad actual.

El Aula de Debate: rompiendo el silencio en las aulas

Una necesidad educativa pendiente

El Aula de Debate, impulsada por el profesor Antoni Carreras Casanovas, no es solo un taller más. Es una respuesta a una carencia estructural: la escasa atención que recibe la comunicación oral en la universidad. A pesar de su gran importancia, hablar bien en público —y saber defender las ideas— no se evalúa ni se entrena como debiera.

Con más de dieciocho años de trayectoria y más de 1.800 estudiantes implicados, este proyecto pone en práctica una metodología activa basada en debates competitivos, presentaciones y simulaciones profesionales.

Resultados que hablan por sí solos

El impacto no es solo académico: reducir el miedo escénico, mejorar el pensamiento crítico y aumentar el rendimiento son solo algunas de las metas que ha alcanzado el Aula de Debate. Además, prepara al alumnado para retos laborales reales, desarrollando habilidades que la tecnología no puede sustituir.

Una muestra de su éxito es que el equipo seleccionado a través de esta experiencia representa a la URV en la Liga de Debate Universitaria de la Xarxa Vives.

Campus Challenge Terres de l’Ebre: aprendizaje que conecta

Retos reales para un aprendizaje vivo

El proyecto colectivo Campus Challenge Terres de l’Ebre destaca por su apuesta interdisciplinaria e internacional. En dos ediciones, ha movilizado a 171 estudiantes, que han respondido a 32 retos propuestos por 28 empresas e instituciones del territorio.

El profesorado, formado por expertos de diversas disciplinas y también internacionales, principalmente del Instituto Politécnico de Bragança, acompaña al alumnado en un aprendizaje basado en casos reales y necesidades concretas de la sociedad.

Competencias para el futuro y vinculación territorial

Además de afrontar situaciones complejas, este proyecto fomenta el liderazgo, la negociación y la responsabilidad social, claves en un entorno profesional cambiante. Todo ello, ligado a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, refuerza la relación entre universidad y agentes del territorio.

Una experiencia que traspasa el aula y genera impacto real.

El premio del Consell Social: más que un reconocimiento

Impulsar la calidad y la innovación docente

Con estos galardones, el Consell Social reafirma su voluntad de destacar iniciativas que no solo mejoran la enseñanza, sino que preparan al alumnado para un mercado laboral cada vez más exigente y complejo.

El premio pone en valor proyectos con impacto social y profesional, que conectan la universidad con la realidad del territorio y que apuestan por una docencia abierta y comprometida.

Un estímulo para la comunidad educativa

Estos reconocimientos funcionan como palanca para que profesorado y equipos docentes sigan innovando y adaptando sus métodos a las necesidades reales, garantizando una formación que no se quede en el aula sino que llegue más allá.

Una universidad que, así, se mantiene viva y relevante.

Las buenas ideas también se premian, aunque sea en la URV.

Fuente del artículo: Universitat Rovira i Virgili