Els premis del Consell Social reconeixen projectes docents innovadors URV
Dos projectes docents de la Universitat Rovira i Virgili han aconseguit premiar la qualitat i la innovació a l’ensenyament superior. Un guardó que posa en relleu el compromís amb la millora educativa i el futur professional de l’estudiantat.
El Consell Social de la URV ha atorgat aquests reconeixements en la convocatòria 2026 dels Premis a la Qualitat Docent, destacant iniciatives que superen el simple aprenentatge teòric i que incideixen directament en les competències pràctiques i transversals que demana la societat actual.
L’Aula de Debat: trencant el silenci a les aules
Una necessitat educativa pendent
L’Aula de Debat, impulsada pel professor Antoni Carreras Casanovas, no és només un taller més. És una resposta a una mancança estructural: la poca atenció que rep la comunicació oral a la universitat. Tot i la seva clau importància, parlar bé en públic —i saber defensar les idees— no s’avalua ni s’entrena com calia.
Amb més de divuit anys de trajectòria i més de 1.800 estudiants implicats, aquest projecte posa en pràctica una metodologia activa basada en debats competitius, presentacions i simulacions professionals.
Resultats que parlen per si sols
L’impacte no és només acadèmic: reduir la por escènica, millorar el pensament crític i augmentar el rendiment són només algunes de les fites que ha assolit l’Aula de Debat. A més, prepara l’estudiantat per a reptes laborals reals, desenvolupant habilitats que la tecnologia no pot substituir.
Una mostra del seu èxit és que l’equip seleccionat a través d’aquesta experiència representa la URV a la Lliga de Debat Universitària de la Xarxa Vives.
Campus Challenge Terres de l’Ebre: aprenentatge que connecta
Reptes reals per a un aprenentatge viu
El projecte col·lectiu Campus Challenge Terres de l’Ebre destaca per la seva aposta interdisciplinària i internacional. En dues edicions, ha mobilitzat 171 estudiants, que han respost 32 reptes proposats per 28 empreses i institucions del territori.
El professorat, format per experts de diverses disciplines i també internacionals, principalment de l’Institut Politècnic de Bragança, acompanya l’estudiantat en un aprenentatge basat en casos reals i necessitats concretes de la societat.
Competències per al futur i vinculació territorial
A més d’afrontar situacions complexes, aquest projecte promou el lideratge, la negociació i la responsabilitat social, claus en un entorn professional canviant. Tot plegat, lligat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible, reforça la relació entre universitat i agents del territori.
Una experiència que traspassa l’aula i genera impacte real.
El premi del Consell Social: més que un reconeixement
Impulsar la qualitat i la innovació docent
Amb aquests guardons, el Consell Social reafirma la seva voluntat de destacar iniciatives que no només milloren l’ensenyament, sinó que preparen l’estudiantat per a un mercat laboral cada cop més exigent i complex.
El premi posa en valor projectes amb impacte social i professional, que connecten la universitat amb la realitat del territori i que aposten per una docència oberta i compromesa.
Un estímul per a la comunitat educativa
Aquests reconeixements funcionen com a palanca perquè professors i equips docents segueixin innovant i adaptant els seus mètodes a les necessitats reals, garantint una formació que no es quedi en l’aula sinó que arribi més enllà.
Una universitat que, així, es manté viva i rellevant.
Les bones idees també es premien, encara que sigui a la URV.
Font de l'article: Universitat Rovira i Virgili
