URV actualiza grados con nuevas metodologías de aprendizaje 2026
La Universitat Rovira i Virgili ha iniciado una actualización importante de sus grados, adaptándose al real decreto de 2021 e incorporando metodologías innovadoras como la formación dual y el aprendizaje servicio. Este cambio sitúa al estudiante en el centro, con un peso mayor de las prácticas y un modelo de evaluación orientado a las competencias profesionales.
A partir del curso 2026-2027, los nuevos estudiantes en Tarragona podrán seguir planes de estudio actualizados que combinan teoría y práctica con un acompañamiento intensivo, mejorando la empleabilidad y la formación integral.
Actualización de los grados en Tarragona: metodologías pioneras en la URV
Cambio en la cultura docente y enfoque al estudiante
La URV está implementando un cambio en su cultura docente que pone al estudiante en el centro de la actividad académica. Los grados se adaptan al real decreto de 2021, que redefine las estructuras universitarias, y en este proceso se actualiza tanto la docencia como la evaluación para garantizar coherencia y resultados de aprendizaje reales.
Los grados en Educación y Social y Pedagogía, pioneros en esta transformación, ofrecen ahora un mayor peso a las prácticas y asignaturas específicas desde el primer curso, diferenciado de la titulación de Infantil y Primaria.
Oferta y acceso a la información para futuros estudiantes
Los futuros estudiantes de la demarcación pueden consultar la oferta completa de grados en la web oficial urv.cat/graus. Del 20 al 22 de marzo, la URV está presente en el Salón de la Enseñanza, donde alumnos y orientadores responden dudas. Además, el 24 de abril se realiza la jornada de puertas abiertas en los campus, para que se conozcan de primera mano los planes y servicios que se ofrecen.
Las tres claves que hacen única la formación URV
Metodologías docentes propias y efectivas
La URV ha liderado la implantación de metodologías que aseguran la adquisición de competencias, no solo de conocimientos. Destaca el aprendizaje servicio, que vincula aprendizaje y servicio comunitario, con más de 9.600 estudiantes implicados en mil proyectos desde 2012. Esta experiencia prepara profesionales comprometidos social y cívicamente.
La formación dual, iniciada hace cinco años, se incorpora ahora progresivamente a más grados, como Química, Turismo y Relaciones Laborales. Este sistema combina la docencia con más de mil horas prácticas remuneradas en empresas, facilitando la inserción laboral.
Proyectos integrados desde el primer curso
En los estudios de ingeniería, la URV implantó el proyecto integrado, que fomenta el trabajo en equipo y liderazgo desde primer curso. Los estudiantes resuelven retos reales aplicando los conocimientos de todas las asignaturas, simulando la realidad profesional y mejorando su empleabilidad.
Un modelo de evaluación y acompañamiento orientado a la empleabilidad
Certificado de habilidades y competencias transversales
Los alumnos que cursen los grados adaptados recibirán un certificado académico que avala las habilidades transversales clave para el mundo laboral. Este certificado muestra la gestión de información con TIC, la capacidad crítica y creativa, la comunicación efectiva y el uso de idiomas extranjeros.
Además, se evalúan competencias como el trabajo en equipo, la responsabilidad, la iniciativa, la autoevaluación y la integración de valores democráticos y de género, todos imprescindibles para la realidad profesional actual.
Intensificación del plan de acompañamiento tutorial
La URV ha revisado su Plan de Acción Tutorial para adaptarlo a los nuevos grados y a la diversidad de los estudiantes. Los tutores ofrecen orientación académica y personal, especialmente durante el primer curso, para prevenir el abandono y facilitar la integración universitaria.
Formación del profesorado y cambio cultural
Preparación del personal docente
Más de 200 docentes se han formado en las bases pedagógicas de este modelo innovador, y unos 70 han cursado niveles avanzados, con la finalidad de extender estas metodologías a todo el profesorado. Esta formación incluye un componente práctico importante para garantizar el aprendizaje profundo de los estudiantes.
Metodologías para una evaluación significativa
El profesorado aplica metodologías que integran la evaluación dentro del proceso de aprendizaje, generando un clima favorable para la comprensión real de los contenidos. Así, la evaluación deja de ser un obstáculo y se convierte en una herramienta de aprendizaje.
Tabla resumen de los aspectos clave de la actualización en la URV
| Aspecto | Descripción |
|---|---|
| Metodologías docentes | Aprendizaje servicio, formación dual, proyecto integrado |
| Evaluación | Certificado de habilidades y competencias transversales |
| Acompañamiento | Plan de acción tutorial revisado e intensificado |
| Formación profesorado | Más de 200 profesores formados en bases pedagógicas |
La realidad es que esta transformación posiciona a la Universitat Rovira i Virgili a la vanguardia educativa del Camp de Tarragona, con una oferta formativa que impulsa la empleabilidad y el compromiso social de los estudiantes.
Según la Universitat Rovira i Virgili, estos cambios refuerzan el papel de la URV como referente académico y social en la zona.
Fuente del artículo: Universitat Rovira i Virgili
