Tarragona, la ciutat catalana amb més escoles en barracons

Tarragona i els barracons: la realitat que s’allarga

Amb 25 mòduls prefabricats en cinc centres, Tarragona lidera un rànquing gens desitjable.

L’Escola Ponent, situada a Campclar, i l’Institut Escola L’Arrabassada són els dos epicentres d’aquesta problemàtica, amb 11 barracons cadascun.

La Generalitat de Catalunya reconeix que aquest fenomen, creat per gestionar pics puntuals d’escolarització, ha esdevingut una realitat permanent amb múltiples problemes pedagògics i socials.

Què passa a l’Escola Ponent?

Funciona en barracons des del 2008, just al costat de l’Anell Mediterrani, i malgrat que el Parlament ja va instar el Departament d’Educació a construir un edifici definitiu el 2019, encara no hi ha data per a les obres.

Marianne van Maurik, vocal de l’AMPA,

L’Institut Escola L’Arrabassada, una lluita de dècades

Des del curs 2007-2008, aquest centre ha estat en barracons, primer a la urbanització Antibes, on encara els cursos de secundària segueixen en mòduls prefabricats. El nou edifici d’infantil i primària es va inaugurar el 2022.

Sergi Albarran, president de l’AFA,

Els barracons, a més d’incòmodes, tenen techos baixos i poca capacitat per als serveis com el menjador,

Reivindicacions i obstacles per a la solució definitiva

Pressió des de les famílies i entitats

Les associacions de famílies insisteixen que mantenir els barracons a llarg termini pot sortir més car que invertir en infraestructures fixes, a més de perjudicar la qualitat educativa.

Van Maurik

Obres pendents i incerteses

Tot i que el nou institut-escola de Cap Salou començarà obres aquest estiu després de 20 anys de reivindicacions, la construcció d’edificis definitius per a Ponent i L’Arrabassada encara no té data concreta ni finançament assegurat.

Aquest retard posa en evidència la dificultat de la Generalitat per resoldre un problema que, en teoria, havia de ser temporal.

Què suposa estudiar en barracons?

Impacte en l’alumnat

Els alumnes es troben en espais amb condicions físiques inferiors: techos baixos, menys confort i serveis limitats.

Les famílies expressen preocupació per la qualitat educativa i l’efecte que la provisionalitat pot tenir a llarg termini.

Una solució que no pot esperar més

Les entitats com l’AFFAC alerten que allargar aquesta situació és més costós i perjudicial que invertir en infraestructures noves. Però la burocràcia i la manca de recursos compliquen avançar.

La realitat és que Tarragona continua amb una problemàtica educativa visible i palpable que afecta l’experiència diària de molts nens i famílies. La ciutat que presumeix d’història i cultura té encara pendent que els alumnes estudiïn en condicions dignes.

Vols saber més? La informació oficial del Departament d’Educació està disponible aquí.