Tarragona inicia el curs amb 128.693 alumnes: Sant Pau Apòstol, sense vaga docent

128.693 alumnes han començat el curs 2026-2027 a les comarques de Tarragona i de l’Ebre. A l’escola Sant Pau Apòstol de Tarragona, el retorn ha arribat amb nervis, emoció, retrobades i abraçades després dels mesos d’estiu.

El centre concertat, amb uns 1.200 estudiants, viu un inici de curs marcat per les mobilitzacions docents i una nova jornada de vaga. Cap mestre del centre l’ha secundada, però les famílies asseguren que comparteixen els motius de les reivindicacions.

El retorn a les aules comença entre abraçades i reivindicacions

Per a les famílies de Tarragona, la xifra posa mida a un primer dia que es viu de manera molt concreta: milers d’infants i joves tornen a classe, mentre els docents mantenen oberta la protesta laboral.

Quants alumnes comencen el curs a Tarragona i l’Ebre?

Un total de 128.693 estudiants comencen les classes a les comarques tarragonines i ebrenques. La xifra inclou l’alumnat de primària, secundària, batxillerat i formació professional.

El curs arrenca, per tant, amb una escala territorial molt àmplia, però el primer matí es fa visible en escoles concretes. A Sant Pau Apòstol, uns 1.200 alumnes han tornat a trobar-se amb els amics i els mestres després de l’aturada estival.

• Primària
• Secundària
• Batxillerat
• Formació professional

Les dades situen el retorn a les aules com un dels grans moviments del dia a la demarcació. I, com passa sovint amb les xifres grans, la realitat acaba tenint una cara molt més petita: una motxilla, una aula i una retrobada.

Com s’ha viscut el primer dia a Sant Pau Apòstol?

A l’escola Sant Pau Apòstol de Tarragona, l’entrada ha estat marcada per l’emoció, els nervis i les abraçades entre alumnes, amics i mestres. El centre ha reprès l’activitat sense que cap docent secundés la vaga.

Per a les famílies, això ha significat començar el curs amb normalitat dins de l’escola. Tanmateix, la tranquil·litat del primer matí no esborra el debat que acompanya l’inici del curs: les mobilitzacions dels docents i les seves demandes.

Una escola sense vaga, però amb suport a les demandes docents

El cas de Sant Pau Apòstol mostra la diferència entre no secundar una vaga al centre i no compartir les raons que l’han motivada. Aquesta distinció és la dada que explica millor l’ambient del primer dia.

Per què les famílies donen suport a les reivindicacions?

Les famílies del centre celebren que els seus mestres no facin vaga, però comparteixen els motius de les mobilitzacions docents. La Mireia Cram, mare de la Laia, que enguany comença I5, ho ha expressat així: «Compartim els motius pels quals s’estan mobilitzant, tot i que agraïm estar en un centre que no patim tan directament aquestes vagues».

La frase concentra la paradoxa del matí: les famílies volen que les classes comencin sense interrupcions, però no desautoritzen les demandes dels mestres. Dit d’una altra manera, l’agraïment per la normalitat conviu amb el suport a la protesta.

Què canvia perquè la vaga no es faci al centre?

Al Sant Pau Apòstol, cap docent ha secundat la nova jornada de vaga i les classes han començat amb normalitat. Això permet que l’alumnat torni a les aules sense una aturada al centre, mentre les mobilitzacions continuen formant part de l’inici del curs.

La situació també explica perquè les famílies parlen d’una afectació menor al seu entorn immediat, sense negar el conflicte que afecta el conjunt del sector docent. El primer dia, així, té dues lectures: la de l’aula que obre i la de les reivindicacions que continuen.

El curs 2026-2027 comença a Tarragona i a les comarques de l’Ebre amb 128.693 alumnes de retorn a les aules. A Sant Pau Apòstol, els 1.200 estudiants han trobat els mestres al seu lloc i una escola sense vaga, però les famílies han deixat clar que la normalitat d’aquest matí no significa desentendre’s de les demandes docents.

Font de l'article: Mar Rovira / Arnau Martínez / Agencia Catalana de Noticies