El projecte Inspira STEAM tanca 7 anys a Tarragona amb 1.600 alumnes implicats

El projecte Inspira STEAM tanca set anys a Tarragona, arribant a més de 1.600 escolars per trencar estereotips i fomentar vocacions científiques.
 Projecte INSPIRA STEAM celebrant set anys amb més de 1600 participants a Tarragona fomentant ciència i tecnologia — Imagen de la Fuente
Projecte INSPIRA STEAM celebrant set anys amb més de 1600 participants a Tarragona fomentant ciència i tecnologia — Imagen de la Fuente

Més de 1.600 escolars de Tarragona i la seva demarcació han participat en la cloenda del projecte Inspira STEAM 2025-26. El programa, que acaba el seu setè any, aposta per trencar estereotips de gènere i animar les noies a interessar-se per les ciències.

Coordinat per la Universitat Rovira i Virgili, aquest projecte s'ha convertit en una referència local per promoure les vocacions científiques i tecnològiques entre els joves, especialment les nenes.

El projecte i els seus protagonistes a Tarragona

Qui hi ha darrere Inspira STEAM?

El programa està liderat a nivell estatal per la Universitat de Deusto, però a Tarragona el seu motor és Carme Olivé, professora del Departament d’Enginyeria Informàtica i Matemàtiques de la URV. Ella coordina un projecte que compta amb la participació voluntària de mentores i mentors experts en STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques).

Aquests professionals aporten la seva experiència per reivindicar la feina de les dones científiques i trencar barreres sexistes que encara persisteixen en aquests sectors.

El paper de les escoles i empreses locals

Durant la jornada de cloenda, escoles com Molí de Vent (Torredembarra), Mare de Déu del Carme (Tarragona) i la ZER Benissanet-Miravet han compartit la seva experiència en el projecte.

A més, empreses de la demarcació com Dow Chemical Ibérica, Essity, i Repsol, entre d'altres, han estat presents com a patrocinadors i han aportat mentores, mostrant un teixit empresarial compromès amb aquest canvi.

La jornada final i les presentacions destacades

Com es va celebrar la cloenda del projecte?

El 9 de juny, la jornada de cloenda va ser tot un acte de reconeixement. María Luz Guenaga, coordinadora estatal, i Carme Olivé, van donar la benvinguda als assistents, que incloïen representants d’empreses i centres educatius.

La presència del rector de la URV, Josep Pallarès, va posar la cirereta a un acte que també va tenir ponències dels centres participants, que van explicar amb entusiasme com el projecte ha impactat en els seus alumnes.

Quines empreses han col·laborat en aquesta edició?

A banda de les ja esmentades, han col·laborat com a patrocinadors Premium i d’Honor empreses com Cargill, DuPont, Magnera, i Mars Snacking, així com entitats com la Diputació de Tarragona i l’Ajuntament de Reus.

També s’hi han sumat com a mentores BASF, BOSTIK, CTAIMA, ICIQ, IRB Catsud, Inetum, IPHES, Technip i Vencomatic Group, ampliant la xarxa de professionals implicats a la demarcació.

Impacte i futur del projecte Inspira STEAM a la demarcació

Per què és clau per a Tarragona?

El projecte no només fomenta l’interès per les disciplines científiques sinó que també trenca amb un problema real: la baixa presència femenina en els àmbits STEAM. Aquesta iniciativa local aporta solucions concretes i visibles, amb un impacte que ha arribat a més de 1.600 alumnes en set anys.

A més, el suport empresarial i educatiu demostra que Tarragona està apostant per un futur més igualitari i innovador.

Com seguirà evolucionant Inspira STEAM?

Tot i tancar aquesta edició, el projecte Inspira STEAM segueix viu a la demarcació. L'objectiu és mantenir i ampliar la participació, consolidar la xarxa de mentores i mentors, i continuar trencant estereotips per fer que la ciència sigui una opció natural per a tothom.

El compromís de la URV i les empreses locals és clau per mantenir aquest impuls.

Mentrestant, Tarragona ja pot presumir de tenir un programa que va més enllà de les bones intencions i que posa la ciència a l’abast dels més joves, especialment de les nenes, que encara tenen moltes preguntes per fer i respostes per construir.

Font de l'article: Universitat Rovira i Virgili