Amposta impulsa la creació artística a les aules amb dos projectes culturals
Més d’una cinquantena d’alumnes d’Amposta han viscut una experiència artística única dins l’escola. Dos projectes del programa Cultura i Educació han apropat la creació artística a les aules, combinant educació i cultura de manera directa i participativa.
Durant el curs 2025-2026, Amposta es va convertir en el primer municipi fora de l’àrea metropolitana en entrar en aquesta iniciativa de la Generalitat de Catalunya, que busca fer de l’art una eina d’aprenentatge per als joves.
Amposta i el programa Cultura i Educació
Què és i per què importa?
El programa Cultura i Educació és una aposta de la Generalitat per trencar murs entre el món cultural i l’educatiu. Mitjançant projectes artístics als centres, vol aconseguir que l’aprenentatge sigui més viu, creatiu i crític.
Amposta s’ha situat a l’avantguarda participant en dues activitats que han implicat escoles, artistes i equipaments culturals locals.
El valor d’apropar l’art a les aules
La regidora d’Educació, Núria Marco, va destacar que l’experiència ha estat un èxit i que la ciutat creu en la força de les sinergies entre cultura i educació, una cosa que avui dia no sempre és tan evident.
Participar en aquests projectes significa que l’art deixa de ser una matèria abstracta per convertir-se en una experiència tangible dins l’aula, que connecta amb la realitat dels alumnes.
Dos projectes, dues maneres de crear
Saltant al deliri: creació audiovisual col·lectiva
L’Institut Ramon Berenguer IV va estrenar la seva participació en el programa En RESiDÈNCiA amb el projecte Saltant al deliri. L’alumnat va treballar amb l’artista visual Alba G. Corral i Lo Pati – Centre d’Art Terres de l’Ebre.
El resultat va ser una peça audiovisual que reflecteix un procés creatiu conjunt, presentat públicament a Lo Pati. Una experiència que va sortir de l’aula per mostrar l’art com a llenguatge col·lectiu i contemporani.
A ritme de J: la força de la tradició oral
Alumnes de diferents centres educatius (Institut Escola Agustí Barberà, col·legi Sagrat Cor i Institut de Tecnificació) van treballar amb la versadora Imma Ripollés, coneguda com Imma de Sopa, per explorar la llengua catalana i la cultura popular.
La jota improvisada, la glosa i altres formes d’expressió oral van servir per crear un projecte que va acabar amb una mostra a l’auditori Octavi Ruiz de La Lira Ampostina, on tradició i creativitat van anar de la mà.
Participació i impacte local
Centres educatius implicats
- Institut Ramon Berenguer IV
- Institut Escola Agustí Barberà
- Col·legi Sagrat Cor
- Institut de Tecnificació
Aquests centres han permès que més de cinquanta alumnes desenvolupessin competències artístiques i comunicatives a través de processos creatius diversos.
Col·laboració cultural i educativa
Professionals de la cultura i equipaments culturals del territori han estat essencials per fer realitat aquests projectes. Aquestes col·laboracions reforcen la relació entre cultura i educació al territori de les Terres de l’Ebre.
El programa Cultura i Educació demostra que la cultura no es limita a l’escenari o la galeria, sinó que pot i ha de ser present a les aules.
Una iniciativa que no només fa més amena l’educació sinó que també posa les bases perquè els joves aprenguin a pensar, sentir i crear amb mirada crítica i participativa.
Si l’art és un mirall de la societat, que no es queixin: a Amposta ja el tenen ben a l’abast.
Font de l'article: Ajuntament Amposta
