Educació destina 4,4 milions a les Terres de l'Ebre per reformar 52 escoles entre 2026 i 2028

El Departament d'Educació i Formació Professional destinarà més de 4,4 milions d'euros a les Terres de l'Ebre per a la reforma i millora de 52 centres educatius públics entre 2026 i 2028. Aquesta inversió arriba amb un pagament anticipat del 100% per garantir la rapidesa en la transformació de les infraestructures escolars.

Millorar l'estat dels edificis escolars és un repte clau per garantir unes instal·lacions segures i funcionals. Aquest programa destaca per prioritzar la conservació, l'eficiència energètica i la inclusió dels municipis rurals, un punt que interessa especialment als veïns de la zona.

Distribució i criteris per prioritzar les obres a les Terres de l'Ebre

Com es reparteixen els fons entre els municipis?

El repartiment dels 4.451.345,40 euros es basa en tres criteris fonamentals: nombre d'alumnes de 3 a 12 anys, antiguitat dels edificis i valoració de la ruralitat dels municipis. Aquest últim punt és clau per als pobles petits, que reben una aportació addicional per garantir equitat territorial.

Què significa el criteri d'antiguitat dels centres per als ajuntaments?

Els centres construïts o rehabilitats abans del 2007 rebran 37.300 euros per edifici, excepte els modulars o amb acord de govern per a nova construcció. D'aquesta manera, es prioritza la reforma dels centres més antics per allargar la seva vida útil.

Tipus d'actuacions previstes i benefici per la comunitat educativa

Quines reformes s'executaran als centres educatius?

Les obres inclouen reforma i millora d'edificis, substitució d'elements com cobertes, fusteries, calderes, lavabos, cuines i menjadors, així com mesures d'eficiència energètica i millora d'accessibilitat. També es retirarà el fibrociment per eliminar riscos per a la salut.

Quin impacte tenen aquestes millores per a alumnes i professors?

Amb aquestes actuacions es garanteixen instal·lacions més segures, sostenibles i confortables, millorant la qualitat educativa i l'experiència diària. A més, s'afavoreix la inclusió dels alumnes amb necessitats especials gràcies a la millora de l'accessibilitat.

El paper de la ruralitat i el compromís amb l'equitat educativa

Per què es dóna especial atenció als municipis rurals?

Els municipis rurals reben entre 6.000 i 10.000 euros addicionals, més 130 euros per alumne, per compensar les dificultats vinculades a la dispersió geogràfica i garantir que el sistema educatiu no abandoní aquestes zones.

Com reforça aquest programa el compromís amb l'equitat territorial?

Aquest pla reflecteix el compromís del Departament d'Educació per equilibrar les condicions educatives entre zones urbanes i rurals, assegurant que tots els alumnes de les Terres de l'Ebre tinguin accés a centres públics en condicions òptimes.

Amb el nou programa, el Departament d’Educació i Formació Professional vol garantir que les escoles de les Terres de l’Ebre no només continuïn en peu, sinó que siguin espais funcionals, segurs i adaptats a les necessitats actuals. Ja era hora que la reforma educativa arribés amb tanta contundència a una zona que sovint queda enrere en inversions.

Aquest impuls econòmic no només canviarà el paisatge físic dels centres, sinó que reforçarà la sensació de comunitat entre professors, famílies i alumnes, que veuran com les seves escoles s’adapten als temps que corren. A més, la priorització dels municipis rurals fa que l’equitat educativa deixi de ser una utopia.

Si ets veí o responsable d’un centre públic a les Terres de l’Ebre, aquesta notícia t’afecta directament: la inversió és real, urgent i amb un calendari clar fins al 2028.

El repte ara és que aquestes obres es duguin a terme amb eficàcia i transparència, perquè cada euro arribi on més es necessita i es tradueixi en millores tangibles per a la comunitat educativa.

Font de l'article: Govern.cat